​提醒!开学定了,孩子的焦虑症来了,试试“13579法则”_时间

时间:2020-04-11 11:00来源:搜狐网作者:[db:作者]点击:

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原标题:​提醒!开学定了,孩子的焦虑症来了,试试“13579法则”

来源: 祖庆说 (ID:zuqingshuo_123)

本文2000字,阅读需要10分钟

01

开学时间确定的日子,就是孩子焦虑征产生的日子。他们会掰着手指,不断地问“开学还有几天?”

焦虑是绕不过去的坎,尤其是今年。

父母一定奇怪,想学校又为什么惧怕学校呢?

02

焦虑心理产生是有原因的:

01

圈子变了

两个月的寒假,原本固定的家庭结构,因为疫情就更加固定了。一个三口之家,数过来三个人,数过去三个人。所有的活动、生活都在三个人中开展。亲子关系因数字更加铁定,亲子活动因数字更加当然,圈子固化成不可破坏的结构。

但面对开学,固化的亲子活动、关系,都将遭到“瓦解”,瓦解的不只是结构,更是“心理安全”。

02

节奏变了

习惯了慢跑的人,加快跑步频率,出现气喘、心慌、乏力的身体反应。

休闲式的假期生活模式迈向快节奏的学习模式,节奏快慢心理体验在内心发生冲突,心理反应就像跑步者的身体反应一样,学生表现出不适。节奏的变化,带来情绪上的不安。

03

习惯变了

在家颠倒了黑夜白天,没有时间概念了,三餐没有固定时间了……一个假期,好习惯下线了,不好的习惯上线了。

开学,好习惯上线,不好的习惯下线,小小习惯上线下线,难度好比乾坤大挪移啊。这么一想,谁还想开学,宁可在温水里死去,也不愿意在大起大落中活着。

04

方式变了

从线上学习到线下学习,方式发生变化。方式变了,需要调动各心理和思维的变化配合。

还有,一个假期不断地认识新冠,他们即将走出家门,面对可能性出现的疫情危险,只能以挑战的方式接受。

变了,就打破原有规律。规律一打破,就没有安全感,惶恐不安,“新”圈子、“新”节奏、“新”习惯、“新”方式,成为孩子的威胁和障碍。

顺其自然、船到桥头自然直,这种生活态度,没有经历一番修炼,是难以达到的境界。放下开学焦虑,并不像成人所理解的“放下成自然”。

看似无为,实则难为。

因此,孩子度过恐慌、焦虑,不是说几句话,就可以的。

03

试试“13579”法则。

“1”,即一项网课学习成果

如果学校有“线上线下衔接课程”学习,那是再好不过了

学校有“衔接课程”,一般会变化网课课程,将线上课程弱化,介入线下课程。

如减少直播课,设置主题性学习或项目学习,非常有效。比如,五年级“我爱汉字”单元,可让孩子选择一个汉字话题,搜集阅读资料,写写研究报告。“古典名著阅读”,让孩子读读名著,开展名著人物读书分享。将原有线上的学习课程、时间做个变化。

增加体育课程,学生体育活动时间加长版,可以自编一套动物模仿操、韵律操等。

录制个人演唱CD、美术个人画展、科学小实验电子相册、生活小创造等。将线上学习成果物化。

教师直播角色慢慢退出,学生自主时间充沛。

“3”,即分享三个学校生活的美好镜头

①重温学校曾经的活动,制作成PPT或者看看学校网站、公号;

②翻翻自己在学校的一个难忘经历,可以读读日记或照片;

③想一想学校的老师或朋友,给老师同学画一幅人物漫画或肖像画。

“5”,即五个小改变的生活习惯

①从最容易的改变开始。

每个人都不一样,有人从设置闹铃开始,有人从睡前看书开始,有人从放下手机开始,有人从早上开始洗脸开始……找一个容易改变的点,开始改变。)

②回归孩子的睡眠时间。

规律调整,是从睡眠开始的。睡眠改变,生物钟就变,随之,习惯慢慢变化。

③不合胃口的饭菜开始。

想吃什么就烧什么成为孩子假期口福,学校饮食基于营养搭配,不会因口味配置,所以要让学生口腹受点“苦”。

④每天的正装穿戴。

睡衣占据这个寒假的风尚。人穿正装马佩鞍,穿上正装,有仪式的力量。穿上睡了一寒假的校服,孩子的心理暗示,会发挥积极作用。

⑤从和班级的同学打个电话开始。

打破家庭固有圈子,让孩子交流圈子外面的人,从同学开始,人际圈重新熟悉起来。

“7”,即七天疫情防范家庭小演习

制定一周的演习计划:

第一天 准备 口罩、 书包、 消毒巾 、市民卡、 测温器

第二天 上学放学 戴口罩、测体温、站一米距、报告体温、会消毒

第三天 上课下课 戴口罩发言、报告感受、安全活动、排队洗手

第四天 运动 排队出操、增减衣物、定点运动、健康呼吸

第五天 吃饭 手套餐具、同向座位、进食禁言、添食安全、用餐速度

第六天 情绪 不适表达 、情绪释放 、 寻求解决

第七天 应急 发现情况 、 自护第一、 正确报告、 寻求帮助

有了这些防范演习,孩子在安全心理和自护能力上都有了保障,他就不恐慌了。

“9”,即九件可以发声的事

①可以大声地读诗。

②可以大声地歌唱。

③可以大声地说“我爱你”。

④可以大声地表达出新学期的愿望。

⑤可以大声地说出自己的担忧。

⑥可以大声地表达自己的感受。

⑦可以大声地说“学校,我来了”。

⑧可以大声地朗读日记。

⑨可以大声地与电子产品说“不”。

肯定,这个开学比任何一个时刻都难,学总是要开的,孩子焦恐的心坎终究存在的。如何迈过,不仅考验着每一个孩子的心智,也考验着每一位为人父母的智慧。

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