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“益”起用爱的视角 了解“来自星星的孩子”

时间：2020-04-02 06:00来源：[db:来源]作者：[db:作者]点击：

　　自闭症儿童，因为像孤独闪烁在夜空的星星， 被人们称作“来自星星的孩子”。4月2日是世界自闭症日，在中国残疾人辅助器具中心指导下，由中国精神残疾人及亲友协会孤独症工作委员会、中国残疾人康复协会智力残疾康复专业委员会联合主办，新浪育儿携手北京点赞无限网络科技有限公司，邀请世界著名的自闭症教育干预临床专家，推出跨国公益直播讲座，为自闭症儿童家庭送上“干预策略指导”的知识干货“大礼包”。

　　日本鸟取大学研究生院医学系研究科临床心理学课程教授井上雅彦，日本筑波大学人类科学院名誉教授、原日本筑波大学人间科学研究学院院长园山繁树，日本鸟取大学教育支援・国际交流推进机构学生支援中心副教授井上菜穗等专家，参加了本次跨国公益直播讲座。他们分别从专业角度，结合自己多年的研究成果，为自闭症儿童家庭送上满满干货。

　　如何在家庭中培养自闭症儿童的沟通能力？研究应用行为分析学、临床心理学、残疾儿童心理学等领域的井上雅彦教授从多个角度进行了分析，并给出了建议。与此同时，他还提醒，对自闭症应该做到早发现早干预，“对自闭症孩子的干预越早越好，尽量在3岁以前就开始，但是3岁之后开始干预并非没效果。”

　　在很多家长眼里，自闭症儿童有许多“不协调”的行为，比如拿东西砸人、发出尖锐的叫声等等。遇到这些情况我们不应该责备他，圆山繁树教授说：“自闭症孩子的问题行为，是由他与环境之间的关系不协调导致，对问题行为干预，就是协调孩子与环境的关系。”

　　“早期在家庭中进行干预，自闭症孩子长大后的能力就有一些改观。” 井上菜穂表示，为了自闭症孩子的将来着想，早期就在家庭中开始干预，是非常重要的。对孩子的干预方法，应该根据每个孩子的特性改变。

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